etudes de linguistique appliquée, n° 173. dialogue et dialogisme dans les textes en classe : approches pluridisciplinaires

Résumé

Préface Dialogue et dialogisme : un jeu de cache-cache lexicographique 2014 : la grande ignoranceJean PruvostPrésentationCatherine BoréAvant-propos Le « dialogisme » ? ou plutôt « quelques figures du dialogue, leurs communautés et leurs différences, un point de vue »Frédéric FrançoisEmpathie, points de vue, méta-représentation et dimension cognitive du dialogismeAlain RabatelNature et degrés du dialogisme dans la compréhension des textes : contribution sémantico-discursive à l'analyse de l'hétérogénéité textuelleJulien LonghiDialogisme, discours intérieur, écriture en classeCatherine BoréVoix du maître, voix de l'élève : un dialogisme interlocutifVéronique BourhisDialogue scolaire, dialogisme et événements dénonciation : malentendus et in-entendus au sein de la classeCatherine Delarue-BretonRhétorique du dialogisme : épistémologie, éthique et organisation de l'interaction dialogique dans la classeSébastien PesceJeux dialogiques et dialogique du jeu : éléments pour une esthétique de l'altéritéLuc Dall'Armellina