rallye lecture - mes lectures adaptees (fichier seul)

Résumé

Intérêts pédagogiques :
Ces fiches sadressent dans un premier temps à des élèves présentant des troubles spécifiques du langage, comme la dyslexie; dans un second temps à des élèves dâge cycle 3 en difficulté en langue française (scolarisés en ULIS, UPE2A, SEGPA).
Les exercices proposés sont dun niveau de lecture / compréhension CE1 afin que ces élèves puissent être en autonomie.
Les fiches sont principalement basées sur la lecture et lobservation, en évitant trop de production écrite de la part de lélève.
Dans un premier temps, il est conseillé de travailler la compréhension des textes avec les fiches « lecture
globale » et si lélève est en réussite, de passer aux fiches « lecture détaillée ».
Les fiches « bibliothèque » et « illustrations/ludique » sadressent à tous.

Thèmes :
TSLA (troubles spécifiques du langage et des apprentissages), lecteurs en difficulté, dyslexie

Résumé :
4 fiches par livre:
- 1 fiche Bibliothèque : observation de lobjet livre et/ou des couvertures
- 1 fiche Lecture globale : questions de compréhension générale pour les lecteurs en grande difficulté
- 1 fiche Lecture détaillée : questions de compréhension plus détaillées pour des lecteurs qui lisent lintégralité du texte
- 1 fiche ludique/illustrations : des jeux autour de lhistoire et/ou des illustrations

La correction se trouve au dos de chaque fiche permettant ainsi un travail en complète autonomie.

Liste des ouvrages Délie mes mots :
- Victor et les amulettes
- Malo et le défi de Carabelle
- Victor et la fée linotte
- Malo et le baobab magique
- Victor et la petite souris
- Max et le cirque aux papillons
- Tom et le trésor de Mokodo
- Dans le couloir
- Petit ogre veut un chien
- Graines de montagne
- Moutz et Bobine
- oeuf de dragon et autres étrangetés