rallye lecture - mes lectures adaptees (fichier seul)

Résumé

Intérêts pédagogiques :
Ces fiches s'adressent dans un premier temps à des élèves présentant des troubles spécifiques du langage, comme la dyslexie; dans un second temps à des élèves d'âge cycle 3 en difficulté en langue française (scolarisés en ULIS, UPE2A, SEGPA).
Les exercices proposés sont d'un niveau de lecture / compréhension CE1 afin que ces élèves puissent être en autonomie.
Les fiches sont principalement basées sur la lecture et l'observation, en évitant trop de production écrite de la part de l'élève.
Dans un premier temps, il est conseillé de travailler la compréhension des textes avec les fiches « lecture
globale » et si l'élève est en réussite, de passer aux fiches « lecture détaillée ».
Les fiches « bibliothèque » et « illustrations/ludique » s'adressent à tous.

Thèmes :
TSLA (troubles spécifiques du langage et des apprentissages), lecteurs en difficulté, dyslexie, dyslexique

Résumé :
4 fiches par livre:
- 1 fiche Bibliothèque : observation de l'objet livre et/ou des couvertures
- 1 fiche Lecture globale : questions de compréhension générale pour les lecteurs en grande difficulté
- 1 fiche Lecture détaillée : questions de compréhension plus détaillées pour des lecteurs qui lisent l'intégralité du texte
- 1 fiche ludique/illustrations : des jeux autour de l'histoire et/ou des illustrations

La correction se trouve au dos de chaque fiche permettant ainsi un travail en complète autonomie.

Liste des ouvrages Délie mes mots :
- Victor et les amulettes
- Malo et le défi de Carabelle
- Victor et la fée linotte
- Malo et le baobab magique
- Victor et la petite souris
- Max et le cirque aux papillons
- Tom et le trésor de Mokodo
- Dans le couloir
- Petit ogre veut un chien
- Graines de montagne
- Moutz et Bobine
- oeuf de dragon et autres étrangetés

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