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Résumé

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Thèmes : la pauvreté, le mal-logement, l'amitié, les apparences

LE LIVRE

La classe de Noam participe à un programme d'échange scolaire : chaque élève va recevoir un correspondant chez lui pendant deux jours ! Oui mais voilà : Noam n'a plus de vrai « chez-lui ». Depuis quelque temps, il vit avec sa mère dans une petite chambre d'hôtel, et il ne veut surtout pas que ses copains du collège l'apprennent...

LE FICHIER

Ces fiches, destinées aux élèves en cycle 3, présentent des exercices basés sur la découverte du texte et de sa compréhension globale, afin de guider l'enseignant dans la mise en œuvre des Instructions Officielles en ce qui concerne l'usage et la place du livre dans les écoles, et de rendre ainsi l'enfant autonome dans sa démarche de lecteur.

1) 8 fiches « Compréhension » sur le livre

Elles portent sur lintégralité de louvrage, avec des questions et des exercices permettant de vérifier la compréhension du récit par une approche linéaire.
Vous y trouverez des exercices de compréhension détaillée de lhistoire, du repérage dans le texte, des QCM, des exercices de vocabulaire, des textes à trous, des vrai ou faux...

2) 4 fiches « Voyage autour du livre »

Portant sur l'étude transversale du livre et la compréhension globale, elles permettent détudier :

- Le livre et sa promesse éditoriale (2 fiches sur la couverture et la quatrième de couverture)
- Le sujet du mal-logement, véritable sujet de société auquel sensibiliser les élèves.
- L'amitié et les apparences, des thèmes au cœur de la vie des élèves.

Les fiches de corrections sont également fournies. L'enseignant a donc à sa disposition un fichier qu'il pourra utiliser en fonction de :
- ses choix pédagogiques (organisation de lécole, projet de classe)
- l'organisation de sa classe (travail en groupe ou individuel, besoins spécifiques)

Complétez la collection (61 art.)

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