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scénarios ms, gs, ash : 8 récits illustrés pour apprendre à ordonner et à se repérer dans le temps
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scénarios ms, gs, ash : 8 récits illustrés pour apprendre à ordonner et à se repérer dans le temps

Hatier (éditeur)
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Résumé

Les outils de la maternelle Pour un apprentissage explicite des relations ordinales et des repères temporels de base Un outil clé en main pour permettre aux élèves d'apprendre à : comprendre l'ordre d'une suite d'images situer les évènements les uns par rapport aux autres se repérer dans le temps/construire des repères temporels (saisons, jours de la semaine, etc.) développer leurs capacités de raisonnement et d'argumentation développer leur maîtrise du langage oral en enrichissant leur lexique et en le précisant (« début », « fin », « premier », « dernier », « commencer », « finir », « avant », « après », « entre »...).

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