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Résumé
Quel regard posons-nous sur les enfants du XXIe siècle ? Qu'attendent d'eux les parents d'aujourd'hui, dans nos sociétés libérales dites avancées, aux politiques infiniment marchandes ? Qu'ils soient productifs dès leur plus jeune âge ? Qu'ils soient sages et se coulent dans le moule de l'économie de marché aux dépens de leur développement ? Le joyeux désordre infantile viendrait-il donc troubler l'ordre établi ? Si l'enfant doit être à la hauteur des espérances des adultes qui l'entourent et de celles de notre société à l'idéologie si déterministe, quel mode de réponse à son activité signifiante ? Quel accueil réservons-nous aux bébés ? Comment les aidons-nous à grandir ? Quelle marge de pensée et de manoeuvre leur consentons-nous ?Devons-nous lire, décoder, nous les adultes, le comportement de ces bambins aux réponses adaptatives qui nous surprennent, avec la loupe grossissante des «DYS» (dyspraxie, dysphasie, dyslexie, ...) ? La tentation est forte alors de ne percevoir cet inattendu que comme un trouble, une anormalité à corriger, à faire disparaître au plus vite, à rééduquer, quand l'éducation n'a pas eu le temps d'être déployée.
Date de parution 20/10/2011
EAN 9782749214726
ISBN 978-2-7492-1472-6
Collection Mille et un bébés /
Rayon Psychologie
Type Poche
Nbre de pages 142
Reliure Broché
Dimensions L12 × H16 × P1 cm
Poids kg 0.107 kg