lecture suivie - je commence a lire en bd : un nouveau copain (25 ex)

Résumé

Intérêts pédagogiques : Ces fiches destinées aux élèves lecteurs débutants, présentent des exercices basés sur la découverte du texte et de sa compréhension globale. Ceci afin de guider l'enseignant dans la mise en oeuvre des Instructions Officielles, en ce qui concerne l'usage et la place du livre dans les écoles, et de rendre ainsi l'enfant autonome dans sa démarche de lecteur. Deux approches du livre sont proposées aux lecteurs : 1) 7 fiches « Compréhension du livre » sur la partie fiction : Portant sur l'intégralité de l'ouvrage, avec des questions et des exercices permettant de vérifier la compréhension du récit par une approche linéaire. Vous y trouverez des exercices de compréhension détaillée de l'histoire, repérage dans le texte, QCM, vocabulaire, textes à trous, vrai ou faux,... 2) 5 fiches « Voyage à travers le livre » : Portant sur l'étude transversale du livre et la compréhension globale, elles comprennent des exercices variés sur : - Les couvertures - Les lieux et les temps de l'histoire - Le temps et la compréhension globale - Les personnages & animaux - Des jeux Sont fournies également les fiches de corrections. L'enseignant a donc à sa disposition un fichier qu'il pourra utiliser en fonction de ses choix : - Pédagogiques (organisation de l'école, projet de classe) - Organisation de sa classe, travail en groupe ou individuel ou encore besoins spécifiques Thèmes : école, animaux Résumé : À l'École des animaux, il y a une classe de CP et une classe de CE1. Mais comme son nom l'indique, il y a aussi des animaux : un chat, une cane et ses poussins, des petits cochons, des lapins, un ourson, un perroquet... et beaucoup d'autres. Et avec toute cette petite ménagerie, il arrive souvent de drôles d'aventures ! 1 fichier (12 fiches) + 25 exemplaires de la BD

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