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Résumé
Inverser la classe L'engouement récent pour la classe inversée s'inscrit dans une dynamique d'innovation en éducation dans laquelle le numérique tient une place importante. Cette approche, plébiscitée par un grand nombre d'enseignants, soulève néanmoins deux grandes problématiques : Le modèle scolaire est-il vraiment adapté aux modes d'apprentissage actuels ? Faut-il y voir le signal d'une transformation lente des systèmes éducatifs ? Bruno Devauchelle explore les différentes facettes de l'inversion en pédagogie pour interroger plus globalement la problématique de la transmission des savoirs. Il propose une analyse des pratiques allant du travail des élèves à la maison (devoir, leçon...) aux formes de conduite de la classe (groupes, ateliers, collaboration...), à l'école, à l'université et en formation continue. L'ouvrage questionne les nombreuses mutations de la société : structure familiale, évolutions du monde du travail, accès au savoir, culture numérique et esprit critique... L'inversion pédagogique est une entrée passionnante au coeur de la question éducative.
Date de parution 22/08/2019
EAN 9782710139317
ISBN 978-2-7101-3931-7
Collection Pédagogies /
Rayon Pédagogie
Type Livre
Nbre de pages 152
Reliure Broché
Dimensions L14 × H21 × P1 cm
Poids kg 0.208 kg