lecture suivie - kathrine et la course interdite (fichier seul)

Résumé

Fichier seul, sans les livres.

THÈMES
Sport, parité, personnalité emblématique

LE LIVRE
Connais-tu Kathrine Switzer ? En 1967, elle a changé l'histoire du sport. Et, grâce au grenier merveilleux de M. Lucien, Lilas et Tiago vont assister à son exploit !
Tiago, Lilas et Pikto traversent de nouveau la fenêtre pour atterrir sur la ligne de départ d'un marathon. Une sportive tente de participer à la course mais en est empêchée violemment. Il s'agit de Kathrine Switzer, qui a couru le marathon de Boston alors que la discipline était interdite aux femmes !

LE FICHIER
Conception pédagogique du fichier :
Ces fiches présentent des exercices portant sur la découverte du texte et sur sa compréhension. Elles souhaitent accompagner l'enseignant(e) dans la mise en
œuvre des programmes, en fonction notamment des attendus de fin de cycle 2.

- en français :
« Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves (lecture de textes de fiction, lecture documentaire...). Lire pour le plaisir de lire. »
- en enseignement moral et civique en regard du thème abordé par le roman :
« La question de l'égalité filles-garçons et femmes-hommes traverse l'intégralité des programmes d'EMC, du cycle 2 au cycle 3. »

L'objectif est, au-delà, de rendre l'enfant autonome dans sa démarche de lecteur.

Deux approches du livre sont proposées :

1) 11 fiches « Compréhension du livre » :
Elles portent sur l'intégralité de l'ouvrage, avec des questions et des exercices permettant de vérifier la compréhension du récit selon le déroulement des
chapitres. Elles regroupent des exercices de compréhension détaillée de l'histoire, de repérage dans le texte, d'interprétation d'images, des QCM, des textes à trous, des « vrai ou faux »...
2) 3 fiches thématiques autour des thèmes abordés dans le livre : les femmes et le sport, Kathrine et le marathon, le marathon.

Sont fournies également les fiches de corrections.

L'enseignant(e) a ainsi à sa disposition un fichier qu'il (elle) pourra utiliser en fonction de :
- ses choix pédagogiques ;
- l'organisation de la classe (travail en groupe / individuel ou encore selon les besoins spécifiques des élèves).

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