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lecture suivie anglais - the wolf who wanted to change his color (fichier seul)

Lire Demain (éditeur) Nicole Collett (auteur)
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Résumé

Intérêts pédagogiques :
Une lecture suivie structurée et ludique pour rendre lenfant capable de comprendre, dire et écrire en langue anglaise.
Ce fichier sappuie sur lhistoire du « Loup qui voulait changer de couleur » pour aborder les bases de la langue anglaise de manière ludique :
- connaître les jours, les couleurs et les nombres
- comprendre des consignes, des ordres simples et réagir en fonction
- apprendre du vocabulaire autour de thématiques courantes : objets, lieux de la vie quotidienne, vêtements, animaux...
- comprendre et créer des phrases simples et courtes
Les deux niveaux de difficulté (niveau facile et niveau moyen ) permettent dutiliser ce fichier en fonction des acquis des élèves. Les pages de lalbum nétant pas paginées nous avons reproduit en haut de chaque fiche la double page du livre à utiliser pour répondre aux questions.

Thèmes :
couleur, language, langue, loup

Résumé :
Ce matin, le loup est de très méchante humeur. Tout en noir, il ne se trouve pas beau du tout. C'est décidé, il va changer de couleur ! Mais ce n'est pas aussi facile qu'il le croit...

Contenu :
- Fiches de corrections de tous les exercices
- 15 fiches de lecture pour chaque niveau, avec des exercices de compréhension du texte sous des formes variées (questions à choix multiples, coloriages, mots à relier, dessins à reconnaître,) + 1 coloriage magique.
Le symbole renvoie aux listes de vocabulaire qui servent de support à lélève dans son apprentissage des mots anglais.
- 14 fiches de vocabulaire (traduction des mots du livres, avec élargissement à quelques termes
courants sur le même thème) :
1 - les couleurs
2 - les jours de la semaine
3 - les objets
4 - les nombres
5 - les animaux
6 - le corps (humain et animal)
7 - les vêtements et accessoires
8 - les adjectifs (avec des exemples dutilisation)
9 - les adverbes
10 - les lieux et les pièces de la maison
11 - les meubles
12 - les verbes de consigne et ceux issus du texte
13 - le pluriel
14 - les expressions courante

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