Votre partenaire livres après votre librairie, spécialiste de littérature jeunesse auprès des établissements scolaires et collectivités.
Livraison sous 8 à 21 jours ouvrés (selon dispo stock) Article à commander auprès de l'éditeur, sous réserve de disponibilité en stock, avec un délai de livraison de 8 à 21 jours ouvrés.
Résumé
Didactique des SVT Études de pratiques conjointes Initiant un nouveau paradigme de recherches, croisant la théorie de l'action conjointe en didactique avec la notion de rapport aux savoirs, l'auteure jette un nouvel éclairage sur les pratiques d'enseignement et d'apprentissage en sciences à l'école primaire, plus précisément lorsque la circulation sanguine est l'enjeu de savoir. En proposant une compréhension renouvelée de ce qui peut faire obstacle dans l'enseignement scientifique, l'auteure questionne les conditions les plus propices au développement des apprentissages scientifiques : la place accordée aux élèves ; ce que le professeur donne à voir ou non aux élèves de son rapport au savoir ; ce qui est enseigné (les résultats de la science ou la possibilité de « faire des sciences ») ; les liens entretenus entre expérimentations et éléments théoriques ; la présence ou non de problématisation avec la construction collective de savoirs fondés en raison.L'ouvrage rend compte précisément du travail du chercheur en didactique des sciences et développe une ouverture argumentée d'une théorie en devenir ainsi qu'une modélisation offrant une compréhension systémique de ce qui se joue dans la classe. L'élaboration progressive d'un concept-clé, l'épistémologie scolaire des élèves, par son originalité et sa nouveauté, autorise des perspectives concernant l'enseignement des sciences à l'école. Ces perspectives, d'un intérêt majeur aussi bien pour l'enseignement lui-même que pour la formation des professeurs, font que l'ouvrage s'adresse non seulement à la communauté des chercheurs didacticiens mais aussi aux formateurs des ÉSPÉ, aux praticiens eux-mêmes, ainsi qu'aux professeurs de sciences de la vie et de la Terre qui enseignent la circulation du sang.
Date de parution 04/09/2014
EAN 9782753534216
ISBN 978-2-7535-3421-6
Collection Paideia /
Rayon Pédagogie
Type Livre
Nbre de pages 230
Reliure Broché
Dimensions L17 × H24 × P1.4 cm
Poids kg 0.452 kg