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Résumé
Enseignement de L'histoire et esprit critique Qu'est-ce que « faire de l'histoire » en classe où l'étude de documents occupe une place si importante ? À destination des enseignants, des étudiants, des chercheurs et de toute personne intéressée par l'enseignement de l'histoire, il s'agit ici de proposer des pistes pour le développement des compétences dans l'étude critique des documents. En référence à ce que font les historiens, l'auteure postule qu'il faut faire en sorte que les questionnements sur le passé et sur ses traces soient tenus ensemble dans le cadre d'une enquête problématisée permettant de produire un savoir authentique. Le corpus sur lequel elle s'appuie relève de l'expérimentation. Les résultats de cette expérimentation et de cette recherche montrent les obstacles à l'analyse objective d'un document et à l'enquête historienne. Ils participent ainsi à la promotion d'un enseignement de l'histoire véritablement critique.
Date de parution 06/07/2023
EAN 9782753589711
ISBN 978-2-7535-8971-1
Collection Paideia /
Rayon Histoire généralités
Type Livre
Nbre de pages 164
Reliure Broché
Dimensions L17 × H24 × P1 cm
Poids kg 0.334 kg